Z předmluvy PhDr. Markéty Niederlové, Ph.D. a Doc. PhDr. Jiřího Šípka, CSc., Ph.D.:

Svět, ve kterém žijeme, má více tváří. To bereme jako fakt, hovoříme o tom, tvrdíme to. V psychodiagnostické praxi se s tím setkáváme také. Sbíráme data přesná a bez problému převoditelná do čísel, ty potom zpracováváme statisticky. Vedle toho se ale současně setkáme s životními příběhy, s lidskými radostmi a starostmi, které vyžadují spíše naše pochopení, zhodnocení. A to se také odráží v charakteru psychodiagnostických nástrojů. Používáme dotazníky, výkonové testy a také metody projektivní. Přes všechny výtky a psychometrické pochybnosti patří právě projektivní nástroje mezi ty nejpopulárnější. Řada psychologů a dalších odborníků se v poslední době usilovně snaží postavit projektivní diagnostiku na pevnější vědecké základy. To vidíme především u Rorschachova testu a Tématicko apercepčního testu. Vedle nich je mimořádnou oblibou používaná celá skupina kresebných technik. Jejich jednoduchost prezentace a neinvazivní charakter přispívá k jejich popularitě. Tím více však musí být psycholog při jejich užití opatrný a kritický ve svých závěrech. Věříme, že tak tomu bude i v případě předkládané kresby lidské postavy.

Publikace obsahuje (kromě příloh) následující kapitoly:

Základy práce s kresebnými projektivními metodami, Administrace a způsoby interpretování kresby postavy, Práce s kresbou z výkonnostního hlediska, Formální a obsahová analýza nejdůležitějších znaků na kresbě postavy, Četnost výskytu nejvýznamnějších znaků – orientační normy, Symbolická interpretace a Kresba postavy u dětí.